|
02289 |
Η οργάνωση και ο σχεδιασμός του χώρου (νηπιαγωγείου) στο πλαίσιο του παιχνιδιού |
Ρένα Σιβροπούλου |
|
|
11713 |
Γιατί το παιχνίδι «τρέχει» και «πέφτει». Εγχειρίδιο κινητικών παιχνιδιών για εκπαιδευτικούς και γονείς |
Πωλίνα Κρεμαστά, Εύη Ψάλτου, Βάσια Ζορμπαλή, Άννα Απέργη, Κική Δευτεραίου |
|
|
01908 |
Δραστηριότητες για το παιδί – θεματική κατάταξη |
Κάθυ Τσάρνερ |
|
|
07359 |
Πρακτικός οδηγός για τον σχεδιασμό της διδασκαλίας |
Leila Walker |
|
|
01458 |
Μεθοδολογία γραφής της έκθεσης |
Παναγιώτης Α. Τσακρής |
|
|
06897 |
Ρυθμικές ασκήσεις στη φυσική αγωγή (περιλαμβάνει audio cd) |
Ελιζάνα Πολλάτου, Κατερίνα Πολυμενοπούλου, Κωνσταντίνα Καραδήμου |
|
|
07821 |
Νίτσε: 99 μαθήματα καθημερινής φιλοσοφίας |
Άλλαν Πέρσυ |
|
|
07187 |
Προικισμένα μωρά, εμπνευσμένοι γονείς: Για μια άλλη προσχολική ηλικία |
Στέλιος Χ. Παπαβέντσης |
|
|
11547 |
Αδέλφια, όχι αντίπαλοι. Βοηθήστε τα παιδιά σας να ζουν μαζί αρμονικά |
Αντέλ Φέιμπερ, Ιλέιν Μάζλις |
|
|
04313 |
Παραμύθι και αφήγηση στην Eλλάδα |
Μαριάνθη Καπλάνογλου |
|
|
09113 |
Ο καλός δάσκαλος |
Todd Whitaker |
|
|
02631 |
100 δραστηριότητες για παιδιά από 3 έως 6 ετών |
Κάθυ Τσάρνερ |
|
|
08432 |
Μιλώντας με την Αλίκη για τη φιλοσοφία και το νόημα της ζωής |
Σώτη Τριανταφύλλου |
|
|
07390 |
Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες. Θεωρητικά ζητήματα, προβληματισμοί, προτάσεις, α΄ τόμος |
Κρυσταλλία Χαλκιά |
|
|
09445 |
Φραντς Κάφκα: 99 μαθήματα αυτογνωσίας |
Άλλαν Πέρσυ |
|
|
07385 |
Τα 10 πιο σημαντικά πράγματα που μπορείτε να κάνετε για το παιδί σας |
Roni Jay |
|
|
11519 |
Έξυπνα παιδιά, αλλά... Πώς θα αποκτήσουν τη συγκρότηση που τους λείπει |
Πεγκ Ντόσον, Ρίτσαρντ Γκουέρ |
|
|
06536 |
Διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία |
Κατερίνα Πλακίτση |
|
|
06365 |
Μικρή ιστορία του κόσμου |
Ernst Hans Gombrich |
|
|
05331 |
Πώς να διδάξω μουσική; – 15 ενότητες για τη διδασκαλία της μουσικής στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό σχολείο |
Δέσποινα Μπογδάνη - Σουγιούλ |
|
|
08975 |
Το σκάφανδρο του αισιόδοξου |
Άλλαν Πέρσυ |
|
|
07550 |
Προικισμένα μωρά, εμπνευσμένοι γονείς: Για μια άλλη προσχολική διατροφή |
Στέλιος Χ. Παπαβέντσης |
|
|
08031 |
Τετράδια από το ταξίδι στην Κίνα |
Ρολάντ Μπαρτ |
|
|
09426 |
Μεγαλώνοντας (με) το παιδί μου |
Κώστας Γκοτζαμάνης |
|
|
12107 |
Τι να κάνω - τι να μην κάνω για να μεγαλώσω σωστά τα παιδιά μου. Ένας εικονογραφημένος οδηγός διαπαιδαγώγησης για νέους γονείς |
Κατερίνα Χατζηκαλλία-Κουνιάκη |
|
|
07174 |
Έλα στο πάρτι μου – Αξέχαστα παιχνίδια και δραστηριότητες για παιδιά από 3 έως 12 ετών |
Βίβιαν Δημητράτου |
|
|
08636 |
Μικρή ιστορία της φιλοσοφίας |
Nigel Warburton |
|
|
01434 |
Τα παιδιά ξαναεφευρίσκουν την αριθμητική. Προεκτάσεις και εφαρμογές της θεωρίας του Piaget |
Constance Kazuko Kamii, Georgia De Clark |
|
|
06121 |
Βασικός άτλας της Τεχνολογίας |
|
|
|
07823 |
Η τέχνη του να έχεις πάντα δίκιο |
Άρτουρ Σοπενχάουερ |
|
|
00960 |
Δημιουργική απασχόληση στο νηπιαγωγείο και στον παιδικό σταθμό |
Παμ Σίλλερ, Τζοάν Ροσσάνο |
|
|
04024 |
Ανακαλύπτοντας το φυσικό κόσμο – Δραστηριότητες για την προσχολική ηλικία |
Sharon MacDonald |
|
|
12034 |
Ο Εγκέφαλος του Ναι. Πώς να μεγαλώσετε παιδιά που θα διαθέτουν θάρρος, περιέργεια και ψυχική ανθεκτικότητα |
Ντάνιελ Τζ. Σίγκελ, Τίνα Πέυν Μπράυσον |
|
|
08276 |
Αλλαγές, άγχος, αγωνίες. Πώς να βοηθήσετε το παιδί να τα αντιμετωπίσει |
Deborah M. Plummer |
|
|
09126 |
Μικρή ιστορία της επιστήμης |
William Bynum |
|
|
04652 |
Διδάσκοντας και μαθαίνοντας με τις νέες τεχνολογίες – Θεωρία και πράξη |
Αναστασία Δ. Βακαλούδη |
|
|
07946 |
Επί σκηνής χωρίς πρόβα |
Δημήτρης Μπουραντάς |
|
|
08035 |
Επιστροφή στον μητρικό θηλασμό: Οδηγός επιβίωσης για γονείς και επαγγελματίες υγείας |
Στέλιος Χ. Παπαβέντσης |
|
|
05167 |
40 + 1 ιδέες για χειροποίητες κάρτες |
Έλενα Ελένη, Γρηγόρης Κανελλόπουλος |
|
|
04602 |
Θέματα διδακτικής για τα μαθήματα των Φυσικών Eπιστημών |
Γιώργος Ζησιμόπουλος, Κ. Καφετζόπουλος, Ειρήνη Μουτζούρη-Μανούσου, Ν. Παπασταματίου |
|
|
12047 |
Παιχνίδι και μαθησιακά κέντρα στο νηπιαγωγείο |
Ρένα Σιβροπούλου |
|
|
08610 |
Οδηγίες για το μασάζ του μωρού |
Sophie Dumoutet |
|
|
10147 |
Μικρή ιστορία της λογοτεχνίας |
John Sutherland |
|
|
04746 |
Η λαϊκή παράδοση και η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού |
Ζωή Γκενάκου |
|
|
07248 |
Μιλώντας στο γιο μου για την ηθική και την ελευθερία |
Φερνάντο Σαβατέρ |
|
|
07828 |
Κοινωνιογνωστικές και κοινωνικοπολιτισμικές προσεγγίσεις στη διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία – Sociocognitive and sociocultural approaches to science in early childhood |
Συλλογικό έργο |
|
|
05442 |
Ο μαγικός κόσμος του κουκλοθεάτρου |
Βίβιαν Δημητράτου |
|
|
01283 |
Ποίηση και σχολείο |
Β. Δ. Αναγνωστόπουλος |
|
|
09119 |
Γονείς, οι έφηβοι σας έχουν ανάγκη! |
Patrick Delaroche |
|
|
09547 |
Μικρή ιστορία της αθηναϊκής δημοκρατίας |
Claude Mosse |
|
|
05577 |
Εκπαιδευτικό δράμα και ειδικές ανάγκες |
|
|
|
09288 |
Η μαγεία των αριθμών - 200 μαθηματικοί γρίφοι |
Παναγιώτης Μπετσάκος |
|
|
09597 |
61 μαθήματα καθημερινής ζωής από τους Στωικούς |
Μαξ Έξελμαν |
|
|
06112 |
Η αστρονομία ως παιχνίδι για παιδιά |
Mireille Hartmann |
|
|
03085 |
Διδακτική των αρχαίων ελληνικών |
Νίκος Δ. Βαρμάζης |
|
|
05995 |
Πρώτα βήματα: Εγχειρίδιο για τη βασική εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα |
Επιτροπή της Διεθνούς Αμνηστίας Ελληνική |
|
|
10132 |
Έλα να φτιάξουμε μια ιστορία. 150+ δραστηριότητες δημιουργικής γραφής για παιδιά 7-12 ετών |
Pie Corbett |
|
|
06653 |
Ο Φρόυντ με απλά λόγια. Εξηγώντας τον Φρόυντ στους γονείς |
Jean-Claude Liaudet |
|
|
00830 |
Έφηβοι – Προβλήματα και ανησυχίες |
Φρανσουάζ Ντολτό, Catherine Dolto, Κολέτ Περσεμινιέ |
|
|
03982 |
Όταν λέμε «όχι». Γιατί είναι σημαντικό για τους γονείς και το παιδί; |
Asha Phillips |
|
|
06985 |
Παιχνίδια αυτοεκτίμησης για παιδιά |
Deborah M. Plummer |
|
|
05753 |
Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου |
Barbara Backer |
|
|
05730 |
Φάκελοι μυθολογίας |
Jill Norris |
|
|
10454 |
Το εικονογραφημένο βιβλίο στην προσχολική εκπαίδευση - Φιλαναγνωστικές δράσεις |
Αγγελική Γιαννικοπούλου |
|
|
01420 |
Το παιδί αγγίζει, συνδυάζει και μαθαίνει |
Λαμπρίττα Γκίλμπερτ |
|
|
05153 |
Κάτι αλλάζει... Ένας διαφορετικός οδηγός γύρω από τη σεξουαλικότητα |
Zep, Ελλέν Μπρυλλέρ |
|
|
07695 |
Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες. Θεωρητικά ζητήματα, προβληματισμοί, προτάσεις, β΄ τόμος |
Κρυσταλλία Χαλκιά |
|
|
07582 |
Μιλώντας στον γιο μου για την πολιτική και τη δημοκρατία |
Φερνάντο Σαβατέρ |
|
|
04020 |
Ερμηνευτικές προσεγγίσεις στη διδακτική της Γεωμετρίας – Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Γεωμετρίας |
|
|
|
05759 |
Μουσείο – σχολείο: Aντικριστές πόρτες στη γνώση |
Γεωργία Κακούρου-Χρόνη |
|
|
10494 |
Βιβλίο - «Με λένε Βιβλίο και θα σου πω την ιστορία της ζωής μου...» |
Τζον Έιγκαρντ |
|
|
01757 |
Δραστηριότητες για το περιβάλλον |
Φράνσις Μακκέυ |
|
|
07429 |
100% ΕΓΩ – Πώς, γιατί και πότε μεγαλώνεις! |
|
|
|
08110 |
Ο πόλεμος της τέχνης |
Στίβεν Πρέσσφιλντ |
|
|
08859 |
Ηθική της ανάγκης |
Φερνάντο Σαβατέρ |
|
|
04970 |
Μια νέα πρόταση διδασκαλίας των μαθηματικών στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου |
Χαράλαμπος Ε. Λεμονίδης |
|
|
03873 |
Επικοινωνιακές διδακτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα στο Δημοτικό |
Άννα Ιορδανίδου, Άννα Φτερνιάτη |
|
|
10077 |
Πώς να μιλάτε στα παιδιά ώστε να σας ακούν & πώς να τα ακούτε ώστε να σας μιλούν |
Αντέλ Φέιμπερ, Ιλέιν Μάζλις |
|
|
08358 |
Εξομολογήσεις ενός νέου μυθιστοριογράφου |
Ουμπέρτο Έκο |
|
|
09470 |
Σχολικός εκφοβισμός - BULLYING. Αποτελεσματικές δεξιότητες επικοινωνίας - Τρόποι αντιμετώπισης (Ένας πρακτικός οδηγός για εκπαιδευτικούς) |
Χριστίνα Ρασιδάκη |
|
|
10061 |
Το ημερολόγιο ενός θεραπευτή |
Χάρις Κατάκη |
|
|
05952 |
Όταν τα δάχτυλα... παίζουν θέατρο |
Ελένη Χρυσαφίνη |
|
|
05396 |
Οδηγός κριτικής σκέψης |
M. Neil Browne, Stuart M. Keeley |
|
|
08041 |
Ο μικρός Έκτορας και τα μυστικά της ζωής |
Φρανσουά Λελόρ |
|
|
10491 |
Ενεργός πολίτης μέσα και έξω από την τάξη - Ένας οδηγός έμπνευσης και δράσης για την εκπαιδευτική κοινότητα |
Δήμητρα Ντιρογιάννη, Δέσποινα Καρδογέρου, Μαρίζα Τσαχάλη |
|
|
08412 |
Μιλώντας για το σεξ στην κόρη μου |
Jean-Didier Vincent |
|
|
09842 |
Γονείς: Μια διαρκής πρόκληση |
Joseph Knobel Freud |
|
|
02103 |
Για μια αναμόρφωση της προσχολικής εκπαίδευσης |
Constance Kazuko Kamii |
|
|
05850 |
Υγιεινή Διατροφή. Για παιδιά 4 – 8 ετών |
|
|
|
07360 |
Η τέχνη της διδασκαλίας – Μεγάλες ιδέες, απλοί κανόνες |
Alan Haigh |
|
|
07763 |
Κουκλοθέατρο! Τέχνη και τεχνική, έμπνευση και δημιουργία |
Μάγια Μπάριτς |
|
|
09817 |
Πώς μαθαίνουν τα παιδιά: από τις θεωρίες μάθησης στην παιδαγωγική πράξη |
Linda Pound |
|
|
05338 |
Το μυστικό για παιδιά ευτυχισμένα |
Steve Biddulph |
|
|
09148 |
Το υπερκινητικό παιδί: 90 απαντήσεις στα βασικά ερωτήματα - για εκπαιδευτικούς και γονείς |
Jean - Charles Nayebi |
|
|
05340 |
Σχέδια εργασίας στην τάξη και στην πράξη – Στόχος, τρόπος, αξιολόγηση |
Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση, Ζαμπέλ Μουρατιάν |
|
|
04255 |
Ομήρου Oδύσσεια: Πρόταση Ερμηνείας και Διδασκαλίας |
Μαρία Σαμαρά |
|
|
06375 |
Παιδί και εκπαίδευση στο Μουσείο: θεωρητικές αφετηρίες, παιδαγωγικές πρακτικές |
Συλλογικό έργο |
|
|
07756 |
Από λευκό χαρτί |
Άννα Μπονάρου |
|
|
10745 |
Αυτισμός - Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συμπεριφοράς για παιδιά 4-12 ετών (με οδηγίες για γονείς, εκπαιδευτικούς και ειδικούς) |
Παναγιώτα Πλησή, Ελένη Λούβρου |
|
|
02290 |
Το παιδί με νοητική καθυστέρηση και η κοινωνία |
Αντουάν Γκαλλάν, Ζανίν Γκαλλάν |
|
